Психолого-педагогическая служба

Школьная психолого-педагогическая служба – это консультативно-диагностический орган, осуществляющий психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, обеспечивающий квалифицированную помощь педагогическому коллективу, родителям в выборе условий обучения и воспитания детей.(это совет специалистов по анализу и решению дидактических, педагогических, психологических проблем учеников).

Основной целью деятельности Службы является психолого-педагогическое сопровождение личностной и социальной адаптации детей и подростков в процессе развития, обучения, а так же психолого-педагогическое обеспечение ндивидуализации и гуманизации педагогического процесса.

Целями Службы являются:

∙Содействие созданию благоприятных психологических условий для адаптации обучающихся на всех ступенях развития и обучения;

∙ Содействие администрации и педагогам в создании социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности обучающихся и обеспечивающей психологические условия для охраны здоровья и развития личности обучающихся, их родителей, педагогов и других участников образовательного процесса;

∙ Оказание профессиональной помощи, в определении у обучающихся потенциальных возможностей, исходя из способностей, склонностей, интересов, состояния здоровья;

∙ Содействие в получении обучающимися психологических знаний, умений и навыков, необходимых для профильного и профессионального самоопределения, развития карьеры, достижения успеха в жизни;

∙ Оказание содействия в воспитании обучающихся, формировании у них принципов взаимопомощи, толерантности, милосердия, ответственности и уверенности в себе, способности к активному социальному взаимодействию без ущемления прав и свобод другой личности.

Задачи Службы:

∙ защита прав личности обучающихся и воспитанников, обеспечение их психологической и физической безопасности, педагогической поддержкой; содействие ребенку в проблемных ситуациях;

∙ контроль за обеспечением безопасных условий учебы, воспитания и развития, сохранения здоровья обучающихся и воспитанников;

∙ обеспечение квалифицированной комплексной диагностикой возможностей и способностей ребенка, начиная с раннего возраста;

∙ содействие личностному и интеллектуальному развитию обучающихся на каждом возрастном этапе развития личности;

∙ реализация программ преодоления трудностей в обучении, участие Службы в разработке образовательных программ, соответствующих возможностям и особенностям учащихся;

∙ формирование у обучающихся способности к самоопределению и саморазвитию;

∙ профилактика и преодоление отклонений в социальном и психологическом здоровье учащихся и воспитанников, психологическая помощь семьям детей групп особого внимания и др.;

∙ психологическое обеспечение образовательных программ с целью адаптации их содержания и способов освоения к интеллектуальным и личностным возможностям и

особенностям обучающихся;

∙содействие педагогическому коллективу и администрации в гармонизации социально -психологического климата в учреждении;

∙ содействие в обеспечении деятельности педагогов научно-методическими материалами и разработками.

Полезная информация

Видеоматериалы по вопросу вовлечения молодежи в диверсионно-террористическую деятельность:

Документы: